Актуальность исследования определяется потребностью создания универсальной и трансформируемой системы в детском центре. Интерьер призван заострить внимание посетителя оригинальностью, комфортом и эффектностью объемно-планировочного решения, ярким, и в тоже время гармоничной, цвето-графической подачей. Нехватка площадей и не эффективное их использование – экономическая проблема, которую возможно решить в синтезе с гуманитарными науками, но при этом ставя задачи не только чисто эстетические, но и конструктивные.

Степень разработанности. Ле Корбюзье, французский архитектор, предложил модульную систему, увязав ее с размерами человеческой фигуры и с пропорциями золотого сечения – Модулор, как показано на рисунке Б.4. Различные разновидности модуля можно встретить и в дизайне, и в прикладном искусстве: модуль лежит в основе орнамента, в декоративной обработке тканей, обоев.

Объект исследования – интерьер детского досугового центра, расположенного по адресу г. Челябинск, ул. Бейвеля 8А.
Предмет исследования – оборудование, графическое сопровождение, конструктивные решения, разрабатываемого интерьера.
Цель исследования – разработать оригинальный, удобный для пользования, учитывающий специфику детских учреждений объект и рекламно-информационное сопровождение к нему. Создать оригинальную модульную систему, которую возможно было бы легко транспортировать.

Постановка проектных задач:
– изучить и проанализировать аналоги;
– создать дизайн-концепцию проекта.
– на основе модульной сетки разработать оригинальный, эргономичный и эстетически привлекательный интерьер и оборудование с использование современных экологически чистых материалов;

Методология исследования. Для создания целостной картины интерьера требуется тщательное изучение его деталей, в основу которого лёг антропологический метод исследования предмета эргономики. Данный метод необходим для выявления основных размерных характеристик применимых для детского учреждения.

Новизна исследования заключается в новом подходе к формированию типологии детских воспитательных учреждений, характеризующемся современным социально-экономическим и педагогическим требованиям, посредствам создания комфортной и благоприятной, но мобильной среды с использованием модуля.

Практическая значимость заключается в использовании и внедрении разрабатываемого оборудования в детские воспитательные учреждения; в создании нового подхода к построению пространства интерьеров детских центров.